英検ってみんな、何歳ぐらいから受けるんだろう？

えいけん？　ジュニア英検だったら、プリスクールに土曜日だけ通ってた時に受けたことがあるよね！年中さんのころから受けて、たしかシルバーまで取ったような…。

うんうん、そうだった。でもジュニア英検って結局お金の無駄だったような…。まあ、試験慣れさせるとか、子供のモチベーションあげるとか、そんな感じだよね。大人になってからジュニア英検ゴールド持ってます！なんて言ってもなんの自慢にもならない…。その点、英検は一度取ったら一生ものだから、取れるうちに取っておく方がお得だと思うわ～。

そうなんだ！ママも今は英語あんまり使えないけど、英検準一級持ってるってだけですご～い！ってなるもんね。私は1級まで取ってみたいな♪

確かにね…。今は全然英語力落ちちゃってるからね。当時もっと頑張って1級取っておけば良かった。よし、わが子は小学生のうちに取れるだけ英検取っちゃおう！

というわけで、小学2年生の時英検5級から受け始めて、5級、4級、3級と一年で3回受けてみたよ。いや～、大変だった。ママの時代から随分試験内容も変わったよ。みんなも参考にしてみてね。

英検5級～英検受験準備編～

英検5級の目安は中学初級程度となっています。公式サイトによると出題目安はこんな感じ。

公式サイトでは過去問も3回分載っているので、まずは問題をチェックするところから。https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/

こちらはリスニングの音源も、解答用紙のサンプルもあるので至れり尽くせり。特に解答用紙のサンプルは印刷して、解答方法を何度か練習させる必要があります。ここ大事です。大人にとっては普通ですが、マークシートは慣れないと戸惑ってしまうので、しっかりとはみ出さずに鉛筆で塗りつぶすこと、そして答えと問題がずれていないかチェックすること。これ、しつこくやった方がいいです。わが子はさんざん言ったにも関わらず、本番で答えの写し間違いをしてました。

あとは最初に自分の生年月日や住所を書く欄があります。そこの部分だけ当日親が許可のパスをもらって教室に入って、代理で書くこともできますが、子供が自分で書く場合には自分の生年月日や住所などもしっかり書けるようにしておきましょう。

電話番号を書く欄があったり、意外と受験会場名を書く欄があって、当日黒板に書いてありますがちょっとわからないとパニックになるかもしれないので、最初は親も一緒に会場に入った方が安心かもしれません。

英検5級～受験結果～

さて肝心の中身ですが、中学初級と聞いてちょっとひるんでしまいましたが、特に内容に難しいところはありません。小学2年生でも基本がわかっていれば解ける問題ばかりで、「中学初級」イコール「英語学習をスタートしたばかり」という位置づけなのかな？という印象です。本格的に小学生から英語がスタートしたらまた変わるのかもしれませんね。

で、こちらがわが子の結果です。

見事合格です！問題用紙の書き込みを見たら満点！！と思っていたら、結果はまさかの書き写しミスがあり、１問間違い。ちょっと残念だったね…。合格ラインははっきりとは出ていないのですが、合格基準が４１９となっています。これ、素点じゃなくて「スコア」となっているので、ちょっとややこしいです。

実際リーディングはスコア425が満点スコアなのに、1問だけ間違えただけでわが子のスコアは390。1で35スコアも引かれてる！！でもリーディングの全問題数は３０。満点を問題数で割っても1問14.16666…割り切れない！

このからくりは英検独自の「英検ＣＳＥスコア」というものにあります。級ごとにそれぞれ技能別の満点を設定して、計算してあるとのこと。つまり問題の難易度によって点数が違っているということですね。うーむ。複雑。昔はちゃんと問題用紙に何点×何問ってちゃんと書いてあってわかりやすかったけど、難易度によって複雑に計算されるということなのですね。

「成績に関するお問い合わせには一切応じられません」

という一文が、結果は結果として受け止めてねということなのでしょうね。

ちなみにわが子が書き間違えた設問は、大問３のセクションで文の並び替えです。大問１の文法問題よりも難しいと思われ、仮にここが1問35点で175点だとしたら、大問１は１問10点で150点、大問２は20点の5問で100点ぐらいの割合でしょうか？同じセクションの中でも難易度によって点数が違っているとは思いますが、大体の目安になります。各回のレベルを均一に合わせるため、複雑な統計プログラムが組まれていると思うので、難易度に一喜一憂せずにできる問題を確実に取りこぼさないことが、5級の合格の秘訣です。

で、実際にできる問題はなんぞや、というと小学2年生の場合圧倒的に「リスニング」の問題になります。小さい頃は圧倒的に耳がいいので、大人よりも随分と聞き取れるのです。リスニングをほぼ満点取ることによって、リーディングはある程度落としても大丈夫です。公式サイトでは過去問は3回分あるので、最低でも3回分、リスニング部分だけでもやっておきましょう。この過去問は新しいのができると古いのは消されて行ってしまうので、できれば古い方からやっちゃいましょう。

小さいうちから英語をやっている方は5級は簡単すぎるから4級からやろうかな？と思うかもしれませんが、テストに慣れるためにも、そして後々の自信につなげるためにもぜひ5級からやってみてはいかがでしょうか？ちなみに5級と4級のダブル受験もできますが、疲れ果てるのでお勧めはしません。

成績表には英検バンドというのも出ていて、「合格ラインまでのキョリ」を知ることができます。合格ラインを境に+１だとギリギリ合格、－１だとあと少しで合格できる、などがわかります。わが子はＧ５＋１６となっていました。Ｇはグレードの略で5級、＋１６めっちゃ上の方ですよという意味です。よしよし、よく頑張った！でもここからがだんだん難しくなっていくのです…。汗。

英検4級

5級の結果に満足したわが子は意気揚々と第2回の4級を受けるのでした。

4級のレベルは中学中級程度。公式サイトによると…。

過去問を見てみると、だんだん手ごわくなってきています。大問の１は文法、大問の２は会話文の穴埋め、大問の３は文の並べ替え。ここまでは5級と同じです。問題はこの後の長文読解です。大体３題ぐらい出題されます。長文といってもポスターや掲示の問題、メールや手紙のやりとりの問題、そして本格的な長文といった感じです。

わが子の顔が曇り始めます。今まで長文の練習なんてしたことがなかったので、まず時間が足りなくなります！まあ、長文読解のコツとしてはまず、本文の前に問題に目を通す。書いてあること全部わからなくてもいいので、答えにつながりそうなところだけ注意して読む。難しい単語は下に注釈で日本語の意味が出ている場合があるので、最初にそんな単語があるかどうかをチェックする。

いわゆるテストのコツですが、テスト慣れしていないわが子には初めての情報になります。受験は実力だけじゃない、要領の良さも大事です！

時間切れになって前半の答えを書けないと困るので、長文の前にまずそこまでの答えをマークシートに写しておきます。ズレない様に注意！！

あとは長文の設問１をやり終えた段階ごとにマークシートに記載、時間が無くなってきたら最後は空白にしないで何でもいいからマークシートをチェックする。（これは最終手段ですね…。）でも普段時計を使っていないので、この時間感覚がなかなかわからず大変だった様です。

でもなんとか合格です。リスニングは１問しか間違えていないのに、満点５００中４４７でした。１問で５３スコアも落とした！！このスコアはやはり謎です。合格基準は１０００満点で６２２ですので、６割強ですね。英検バンドはＧ４＋７、４級＋７でまずまず。さて次は本題の３級に挑戦です。

英検３級基礎情報

とんとん拍子で進んできたので、第３回目で３級を受験することに。これで１年間で３つの級を連続で受けることになります。まず３級のレベルですが、中学卒業程度。

３級の大きな特徴はライティングがあること。これは最近大きく変わったポイントでもあります。あとこの級から２次試験があります。とりあえず２次試験は１次が合格してからでも間に合うので、当面一次試験の方に集中します。内容は公式サイトより。

測定技能と検定形式

筆記（50分）／リスニング（約25分）

試験時間が４級が筆記試験３５分に対して、３級は５０分になっています。構成は大体同じなので、ライティングの分で１５分追加されている形です。でも４級の時にも増して時間が足りません。そう、問題数は同じでも出題の長文の読む量が増えているので、順番通り普通に解いていってライティングにまるまる１５分かけられるかというと…ちょっと厳しいです。ライティングが導入される前のリーディングの時間は40分だったので、多分ライティングに10分というところでしょうか。話題、題材についても小学2年生には馴染みのないものも出てきます。海外の文化や歴史などがわが子はチンプンカンプンの様でした。長文読解の点数をあげるのは最後の最後に力がついてきてからできることです。

ずばり3級合格のカギは「ライティング」に限ります。

ライティング対策

でも小学2年生って単語はなんとか読めるけど、スペルはまだまだ書けないんです。やっぱり学校でテストとかあって覚えなきゃ～というのでもなければ、書く必然性は今までなかったから当然ですが…。どうしても発音に引っ張られて、「Know」は「now」になっちゃったり、「why」は「way」になっちゃうし前途多難です。おまけに肝心の作文能力が低いので、日本語であっても答えを書くのが怪しいレベル。最初はライティングは最悪捨ててもいいかなと思ったりもしましたが、それは大間違いです。

総合スコアはリーディング550満点、リスニング550満点、ライティング550満点の合計点で判定され、1次の合格基準は1103でした。つまりリーディングとリスニングが満点でもライティングが0点であれば絶対に不合格なんです。そしてライティングは「答えがクエスチョンに答えていないと判断された場合0点に採点される場合があります。」と問題文に書いてあるので、0点の可能性もあるんですよね…。

でもご安心ください。ライティングは対策さえしっかりしておけばリスニング以上の得点源になりうるんです。

こちらは実際の３級の試験結果です。リーデングが３８１。長文の正答率は５０パーセントでまあまあ想定内の点数です。そしてなんとリスニングは５５０中３９８しか取れていませんでした。調子が悪かったのか、問題が難しかったのか。でもあれほど絶望的だったライティングが３２４も取れていたんです！それでなんと合格基準が1103のピタリ賞、1103で合格。あと１問でも間違っていたらだめでした…。なんとも綱渡りな合格でしたが、これも直前にしっかりライティング対策したおかげです。

では実際にどんな問題が出されているのかみてみましょう。

トピックは難しいものではありません。大切なのはきちんと質問に２つの理由を答えられるかというところにあります。理由の善し悪しは問われません。とにかく整合性のある理由をふたつ、減点されないように書ききることが大切です。普段はビデオゲームで遊ぶのが好きだけど、たまには本も読まないといけないとわかっている、みたいな文だとNGだということです。模範解答をみてみましょう。

さすが模範です。中学生だったらこのぐらい書けるのかもしれません。しかし小学2年生にはとても無理。まず単語のスペルがわからないので、書きたいことがあっても英文におこせない…。でも心配しなくても大丈夫です。理由は「書きたいこと」が書けなくてもいいんです。「書けること」を書けばいいんです。理由の善し悪しは問われないんですから。

答えは２５～３０語ぐらいは必要なので極端に短すぎるのも減点です。なので最初の一文は決まってきます。そう、問題文をできるだけ省略せずに繰り返す、ということです。これで質問の答えの部分はオッケーです。

つまりこの問題文の場合は、

I like reading books better than playing video games.

の部分です。

もしくは

I like playing video games better than reading books.

となりますよね。ここは問題文にスペルがあるので自信を持って書き間違わないように慎重に書きます。これがポイントの１つめ。

そして次に書き方の構文を頭に入れることです。上の模範解答の場合は、

という形です。これで理由を述べる構文を知っていますよとアピールすることができます。もうひとつ便利な構文はこちら。

わが子の場合は下のほうが書きやすかったみたいです。これは準２級にも使える構文だし、考え方もシンプル。そしてなにより語数が稼げます。

これに自分で書ける英文をつけていきます。満点を取るわけではなく、受かるための最低の点数を得るためですから高望みはやめましょう。

たとえばビデオゲームが好き、の場合はシンプルに

It’s fun.

え？と思いますよね？でも合格ラインにはこれで十分です。ちなみに英検の公式サイトにはただ「楽しいから」「好きだから」というだけではなくどの点で好きなのか、具体的な例や説明などを書きましょうとなっています。なので、余裕のある子は

It’s fun because I can play with my friends.

などと書ければ最高です。

もう一つの理由は例えば

I like Super Mario brothers. (It’s a game name)

どうしても英語以外の言葉を使うときにはそれを英語で説明すれば減点になりません。日本独自のものはこうして切り抜けます。

これを構文と合わせて使うとこうなります。

I like playing video games better than reading books. I have two reasons. First, It’s fun because I can play with my friends. Second, I like Super Mario Brothers (It’s a game name). That’s why I like playing video games better than reading books.

これで44語になります。ちょっと長くなったので最後の文の「better than reading books」は削ってもいいですね。長すぎて減点になることはないですが、スペルミスの可能性があがるのと解答欄以外に書かれている英文は採点されないので注意が必要です。

どうでしょうか？書けそうな気がしてきませんか？

日本語に引きずられて「ゲームで友達との仲がもっと良くなる」とか「ゲームのルールを覚えることで記憶力が良くなったり考える力がつく」など、すばらしい理由はいっぱいあると思いますが、それを英語で表現するのは難しいものです。なので、思いついた理由より書けそうな簡単な英語を考える練習をしてみてください。

あとはよく使えそうな単語は事前に練習しておくことです。

裏技あれこれ

わが子に教えてる時に出てきたポイントをいくつか紹介します。

楽しいの「fun」は「fan」になりがちなのでよくよく注意です。何の作文にもよく使える単語なので必修です。あとは、「friends」はiが抜けてしまうのと、作文では大体複数形にして特定の友達じゃなくて、友達全般の話にします。school, go to school, など自分の馴染みのある単語も確認です。

「悪い」は「bad」もいいですが、否定形で使うと語数も増えるしちょっと柔いイメージになります。「Playing too much video games is bad.」より「Playing too much video games is not so good.」という感じです。（疑問文の中で使うときはそのままです。→Is it bad to play too much video games?）

あとは英文の書き出しをできれば同じにしないこと。

I～ばかりではなく、It’s~の形や, Playing~ などのバリエーションを練習すると書きやすくなります。

I like to play games.

It’s fun to play games.

Playing video games is fun.

この３つの形は便利ですので、練習しておきましょう。特に動名詞で始まる文は小さい子に色々便利に使えます。

あとは、ライティングを最後に残さないで長文の最後の長いやつの前にやっちゃうほうが安心です。最悪長文の設問は全部間違っていても合格の可能性がありますが、ライティングが真っ白だと絶対に不合格ですからね。

あとは過去問のパターンを何種類か見ておくのも大事です。上記のような問題文を繰り返せるパターンが出ればラッキーですが、もうひとつのパターンもあります。それが「あなたの好きなことを聞く」パターンです。

What day of the week do you like the best?

このパターンだと最初に問題文を繰り返す技は使えませんが、構文は同じものを使えますので心配ご無用。ただこのパターンもあるんだということを練習しておいたほうがいいですね。今出ている過去問は他にこれでした。

Which do you eat more often, rice or bread?

前日に問題を予想して何パターンか書いておくのもいいですね。意外と一夜漬け、効果あります。あと、当日教室に入ってからの待ち時間が意外と長いので、一冊参考書のようなものを持ち込むといいかもしれません。わが子は何も持っていなかったのでかなり暇だったようです。子供は待ち時間嫌いですからね。

とりあえず長くなってしまったので、二次試験についてはまた別記事でまとめさせていただきます。

ママ、説明が長いよ～。結局小学2年生が英検3級に合格する方法って何だったの？

わが子ちゃん、そんなはっきりと。・゜・(ノД`)・゜・まあ、ずばり言うとライティングの手を抜かない、以上！っていうところかな

それは短すぎるよ～。リスニングは一番力を入れるところで9割は狙いたいんだよね？その上でライティングの型を覚えて、満点じゃなくても減点の少ない答えを書く、っていう感じ？

そうそう、それ！細かい裏技も参考にしてもらえると嬉しいな。最後に公式サイトのライティングテストの採点に関する情報も貼っておくわね～。